关于五年级素质报告单的家长希望与建议，可结合学习、行为习惯、心理健康等多方面进行综合表述。以下是具体建议及示例：

一、核心希望

学习态度与习惯

希望孩子能养成主动学习的习惯，课堂上更积极发言，课后认真完成作业。例如：“希望梓灵在新学期里能更加主动地参与课堂讨论，课后及时复习和预习，逐步提高学习自觉性。”

持续进步与目标管理

强调稳中求进，关注每日小进步，而非仅追求大目标。例如：“希望孩子每天都能按时完成作业，逐步提升作业质量，最终实现成绩的稳步提升。”

心理健康与社交能力

希望学校能增加心理健康教育课程，帮助孩子更好地管理情绪和人际交往。例如：“建议学校开展情绪管理讲座，引导孩子学会与同学友好相处，增强团队合作意识。”

二、具体建议

家校合作

建议定期与老师沟通，及时反馈孩子在校表现，共同制定改进计划。例如：“希望老师能定期组织家长会，让我们了解孩子在校的学习和生活情况，共同帮助其解决问题。”

习惯培养

- 时间管理：

制定每日学习计划，合理分配娱乐与学习时间。

- 自我管理：鼓励孩子独立完成作业，逐步减少依赖。

兴趣与特长发展

支持孩子发展课外兴趣，如阅读、体育等，丰富学习体验。例如：“希望孩子能坚持每天阅读30分钟，拓宽知识面，并尝试参加学校的科技或艺术社团。”

三、示例参考

“亲爱的孩子，看到你本学期在数学解题思路上的进步，我们感到非常欣慰。希望你继续保持这种探索精神，同时注意劳逸结合，避免过度疲劳。作为家长，我们会全力支持你的学习，期待你下学期在团队协作和自主学习方面有更大突破。”

通过以上内容，既能表达对学校和老师的感谢，又能具体指出孩子的成长方向，帮助形成家校共育的合力。建议根据孩子的实际情况调整措辞，保持语言积极正面，避免单纯批评。