关于激励中学生的语文诗句评语，综合多篇教育类内容，整理如下：

一、珍惜时光类

1. "劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时"（王贞白）——强调青春易逝，劝勉学生把握当下，勤奋学习

2. "一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"（王贞白）——以金与光阴对比，突出时间无价，需珍惜

二、勤奋努力类

1. "少壮不努力，老大徒伤悲"（《长歌行》）——传统名训，警示学生年少时应努力奋斗

2. "学海无涯勤是岸，云程百重志为梯"（王安石）——比喻学习道路虽长，但勤奋是登顶的阶梯

三、志向远大类

1. "老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已"（曹操）——鼓励学生即使年老也要保持雄心壮志

2. "海阔凭鱼跃，天高任鸟飞"（李白）——以自然意象表达无限可能，激励学生突破束缚

四、自信自强类

1. "天生我材必有用，千金散尽还复来"（李白）——增强学生自我价值感，鼓励面对挫折

2. "宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"（陆游）——通过自然现象说明成功需经历磨难

五、奋斗精神类

1. "长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"（李白）——以航海比喻人生，激励学生勇往直前

2. "千磨万击还坚劲，任尔东西南北风"（郑燮）——表现坚韧品格，鼓励学生在逆境中坚守

这些诗句可结合具体场景使用，例如：

期中考试前：用"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"提醒备考艰辛

毕业季：用"老骥伏枥，志在千里"祝福长远发展

日常鼓励：用"长风破浪会有时"激励突破瓶颈

建议使用时注意诗句与学生年龄、学习阶段的契合度，避免过度拔高。