新课改，全称 新一轮基础教育课程改革，是指自2001年开始，在全国范围内推行的一系列教育改革措施。其主要目标是改进教育体制，提高教育质量，培养学生的创新精神和实践能力。新课改涉及到课程设置、教学方法、评价体系等多个方面。

新课改的主要内容包括：

课程目标改革：

强调从传统的知识传授转向三维目标——知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观的全面发展。新课改鼓励学生主动探索，而非被动接受知识。

课程结构改革：

调整课时比例，设置九年一贯的义务教育课程。

课程内容改革：

更新课程内容，使之更加符合现代社会和科技发展的需求。

课程实施改革：

强调教学方法的多样化，提倡自主、合作、探究的学习方式。

课程评价改革：

建立科学的评价体系，注重过程性评价和多元化评价，促进学生的全面发展。

课程管理改革：

加强课程管理，确保课程改革的顺利实施和教育质量的不断提高。

新课改的根本目的是在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系，以适应知识经济时代和信息社会对人才培养的需求。