关于助人为乐的情景剧剧本，以下是三个不同场景的示例，涵盖儿童、家庭和社会三个维度，供参考：

一、儿童视角：《乐于助人的小能手》

场景：幼儿园离园后，孩子们在小区内玩耍

角色：

吕金荃（主动帮助他人）

张紫涵（接受帮助）

封文绮（邻居阿姨）

岳博涵（落水儿童）

郑老师（幼儿园老师）

剧情简介：

吕金荃在离园路上看到邻居阿姨封文绮提着重物，主动上前帮忙。张紫涵因找不到妈妈而哭泣，吕金荃耐心安抚并联系其家长。突然，岳博涵在小区内不慎落水，吕金荃及时呼救并协助医生施救。郑老师路过时对他们的行为给予表扬，孩子们受到鼓舞，决定在小区内开展“小小助人日”活动。

二、家庭冲突：《重生的父爱》

场景：王强家中，父亲沉迷赌博导致家庭破产

角色：

王强（对父亲失望）

王强的母亲（愤怒控诉）

王强的叔叔（劝解）

王强（决定改变）

剧情简介：

王强因父亲赌博导致家道中落，母亲愤怒控诉父亲，父女关系紧张。一次偶然的机会，王强发现父亲参与赌博，决定向警方举报。举报后，父亲陷入困境，王强开始反思。在叔叔的劝解下，王强意识到家庭需要他，最终帮助父亲戒赌，家庭关系逐渐修复。

三、社会公益：《数字王国的小精》

场景：数学王国中的数字屋

角色：

数字9（骄傲自大）

数字0（乐于助人）

数字2（需要帮助）

其他数字宝宝（邻居）

剧情简介：

数字9因自大摔倒受伤，数字0主动伸出援手，帮助9站起来。数字2因缺少胡萝卜给宝宝喂食，向0借胡萝卜未果，便向邻居8求助。0慷慨出借，但2仍无法满足需求，只好向0借更多。0以智慧和耐心帮助2解决问题，数字宝宝们学会了互助与分享。

总结建议：

儿童剧应注重趣味性和教育意义，通过角色互动传递助人为乐的价值观。- 家庭剧需关注情感冲突的解决，突出责任与成长。- 社会剧可结合童话元素，如数字拟人化，增强感染力。可根据实际需求调整角色和情节，建议配合道具、音乐和互动环节提升表现力。