自我评价模板

学习方面

- 描述学习态度（如认真、专注、积极提问）

- 举例说明进步（如作业完成质量、课堂参与度）

- 提出改进方向（如书写工整性、时间管理）

行为习惯

- 突出遵守纪律、尊敬师长、团结同学的表现

- 反思不足（如分心、发言积极性）及改进措施

集体活动

- 参与班级活动的积极性（如劳动、文体活动）

- 团队协作能力及与同学的互动情况

示例参考

学生姓名：

张小明

评价内容：

学习：本学期作业完成速度提升，课堂主动发言次数增加，但数学计算还需加强。- 行为：尊敬师长，乐于助人，但需减少课间打闹时间。- 活动：积极参与班级运动会，与同学配合默契。 改进计划：

每天复习数学公式，每周进行一次自我测试；

上课前准备问题清单，提高发言质量；

遵守课间规则，组织小组讨论学习。

写作建议

语言简洁：使用“我学会了……”“我希望……”等句式；

具体事例：通过“有一次……”串联行为与结果；

积极导向：侧重“进步空间”而非仅描述现状。

通过以上结构化撰写，学生不仅能清晰表达自我认知，还能明确成长方向。建议结合自身实际情况调整内容，家长可引导孩子用“我做到了……，还有哪些可以改进？”的思路完成评价。