一、学习能力突出类

思维敏捷，接受新知快

孩子课堂上总能迅速掌握新概念，作业完成质量高，自学能力显著，尤其在数学和科学领域表现突出。

记忆力强，学习习惯佳

能长时间专注学习，笔记详细且条理清晰，课后主动复习，各科成绩均衡发展。

善用资源，综合素养高

除课本知识外，还广泛阅读课外书籍，擅长将不同学科知识融会贯通，提出独到见解。

二、行为习惯优秀类

自律性强，自我管理好

每天按时完成作业，主动规划学习时间，能自觉抵制娱乐诱惑，自律性令人欣慰。

品德高尚，乐于助人

尊敬师长，团结同学，积极参与班级活动，主动帮助有困难的同学，是班级小太阳。

自理能力突出

个人卫生习惯良好，衣物整理井井有条，还能独立完成家务，独立性发展良好。

三、个性发展突出类

创造力强，多才多艺

在艺术、体育等方面有独特天赋，如绘画、乐器演奏或运动技能，常在比赛中获奖。

乐观开朗，感染力强

性格积极向上，能带动周围同学的情绪，课堂氛围因她而活跃，富有感染力。

好奇心旺盛，探索精神突出

对科学实验、自然现象充满好奇，常主动提出问题并尝试解决，探索欲望强烈。

四、社会实践类

责任感强，团队协作佳

在小组项目中担任核心成员，能协调团队分工，带领团队达成目标，具备较强领导力。

公益意识突出

经常参与社区服务、环保活动，关心弱势群体，具有社会责任感和奉献精神。

适应能力强，抗挫折性好

面对学习压力或生活挫折时，能保持积极心态，迅速调整状态，恢复能力突出。

使用建议：

可根据孩子具体表现选择侧重点，例如写给数学天才可强调逻辑思维，描述艺术特长可突出创造力。建议每学期评选“最佳进步奖”“最具责任感奖”等，激励孩子持续发展优势。