一、儿童启蒙类

《画鸡》

唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 *注释*：以鸡自喻，展现自信与责任感。

《池上》

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 *注释*：通过儿童视角描写自然，语言简洁生动。

《悯农》

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 *注释*：以农夫劳作反衬粮食珍贵，教育珍惜。

二、自然与季节类

《风》

李峤

解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 *注释*：用四幅画面展现风的力量，充满想象力。

《春思》

李白

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。 当君怀归日，是妾断肠时。 *注释*：以春景表达思念，情感真挚。

《江雪》

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 *注释*：通过孤寂画面营造意境，被赞“诗佛”。

三、生活与情感类

《送别》

王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。 春草明年绿，王孙归不归？

*注释*：以景写情，表达对离别的不舍。

《相思》

王维

红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。 *注释*：以红豆喻相思，成为经典爱情诗。

《元日》

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。 *注释*：描写春节习俗，充满节日氛围。

四、哲理与历史类

《击壤歌》

先秦佚名

日出而作，日入而息。凿井而饮，耕田而食。帝力于我何有哉!

*注释*：反映原始社会生活，蕴含哲学思考。

建议：

可先从儿童启蒙类开始，再逐步过渡到自然、情感等主题。阅读时注意理解诗句含义，可结合注释或插图辅助理解。