中小学生行为规范内容主要包括以下几个方面：

尊敬师长：

尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

团结同学：

同学之间友好相处，互相关心，互相帮助，不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人，尊重残疾人，尊重他人的民族习惯。

讲究卫生：

养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

热爱劳动：

自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动，参与劳动实践，热心志愿服务。

勤俭节约：

爱惜粮食和学习、生活用品，节约水电，不比吃穿，不乱花钱，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

文明礼仪：

遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物，讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝老爱亲、和睦邻里。

诚实守信：

保持言行一致，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。

自强自律：

坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网，不涉足未成年人不宜的活动和场所。

珍爱生命：

注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等，会自护懂求救，坚决远离毒品。

热爱学习：

上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯，热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

孝亲尊师：

孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。

法律意识：

培养遵纪守法习惯意识，强化法律知识学习，提高法律意识，自觉遵纪守法，做一个懂法守法的好公民。

这些规范旨在帮助中小学生树立正确的价值观和行为习惯，促进其全面发展。