一、手动计算方法（适用于小规模数据）

数据准备

将每门课程的计划上课天数和实际上课天数分别记录在两列（例如A列为计划天数，B列为实际天数）。

计算每日到课率

在C列输入公式计算每日到课率：

$$=B2/A2 \times 100\%$$

（假设数据从第2行开始）。

求和与平均

使用SUM函数计算总到课率：

$$=SUM(C2:C10)$$

计算课程总数：

$$=COUNTA(A2:A10)$$

最终平均到课率公式：

$$=SUM(C2:C10)/COUNTA(A2:A10) \times 100\%$$ 。

二、使用Excel函数快速计算（推荐）

基础公式

开课率计算公式为：

$$=\frac{\text{实际课程总数}}{\text{计划课程总数}} \times 100\%$$

其中，实际课程总数可通过SUM函数统计，计划课程总数可通过COUNTA函数统计。

具体操作步骤

A列：

输入课程编号或名称

B列：输入计划上课天数（如64天）

C列：输入实际上课天数（如24天）

在 D2单元格输入公式：

$$=\frac{C2}{B2} \times 100\%$$

将D2公式向下填充至所有课程行

使用 SUM函数统计总实际天数：`=SUM（C2:C100）`

使用 COUNTA函数统计总计划天数：`=COUNTA（B2:B100）`

最终开课率：`=SUM（C2:C100）/COUNTA（B2:B100） \times 100\%` 。

三、注意事项

数据准确性

签到记录需与课程计划严格对应，避免漏签或重复计算。

若存在缺勤记录，需在公式中单独处理（如减1）。

工具辅助

可使用Excel的 条件格式突出显示异常数据（如到课率低于80%的课程）。

结合 数据透视表功能，可快速汇总多维度数据（如按部门或教师统计）。

通过以上方法，可高效计算出课程开课率，并结合实际需求进一步分析教学效果。